为广泛开展青少年体育运动，丰富学生课余生活，增强学生综合素质，由北京市学生活动管理中心主办、北京市健美操体育舞蹈协会承办的阳光体育2015年北京市学生街舞比赛日前在地坛体育馆拉开帷幕。这也是北京市连续第四年举办该项赛事，来自北京10个区县68所学校的839名学生报名参加了比赛。

取消个人项目 增加团体人数

在去年取消社会组的基础上，今年的比赛在组别设置和比赛赛制上再次迎来了新的变化和升级——不但取消了个人组，只设置团体项目，同时参赛人数也由原来的6人，变为了6-16人，提升了参赛人数上限。

对于这些变化，北京市学生活动管理中心体育活动部副部长董默轩表示，这主要还是出于培养孩子各方面素质的考虑。“相对于个人项目，团体项目对于孩子协作、沟通、配合、团结等方面的培养会更全面，在育人方面的作用更大。同时，团体项目也拥有更好的可视性和更大的覆盖面，可以让更多学生参与进来。哪怕技术不是那么好的学生，也能跟着一块儿跳。这也是我们的希望，通过这种比赛和配合，先培养孩子的兴趣，打好基础再来发展。”

正如主办方所愿，组别设置的改变也带来了参赛人数的大幅提升。参赛学生从去年的600余人，一下子提升到了839人，增加了200人左右，更多孩子从中获得了锻炼和快乐。

“集体PK” 洋学生也点赞

这样的改变，也引得学生们纷纷点赞。“人数多了，不管是排练还是比赛都比以前更热闹更好玩了，当然需要注意的也更多了”；“以前6个人的时候，编排上会有些局限。现在人数多了，就能有更多创意，个性化和视觉效果都会更好一些”……学生们这样说。

不仅如此，在现场，记者还遇到了一名“远道而来”的“洋面孔”。对于这种“集体PK”，他似乎更有发言权。代表北京市第十二中学出战的海瑞，来自德国，目前是北京市第十二中学的一名国际交换生。海瑞告诉记者，这是自己第一次参加中国的街舞比赛，感觉很有意思。“这种和同学一起组队参赛的经验很新鲜，以前我一般都是自己一个人跳，通过训练和比赛，我和同学的感情更好了。”

增设教练员评选 激发老师街舞热情

除了取消个人项目，增加团体项目人数，今年新增设的优秀教练员评选则是比赛的另一“亮点”。据了解，在比赛中获得集体项目一等奖并符合相关要求的运动队，均可申报一名优秀教练员，经组委会审核合格后，教练员就可获得荣誉证书。

对此，董默轩也表示，增设优秀教练员评选是希望从鼓励老师的角度，激发老师对街舞项目的积极性，从而带动街舞在学校中的推广和发展。此外，下一步北京市学生活动管理中心也计划对学校体育老师展开系统培训。董默轩说：“我们从第一届开始就已经在做相关培训，但没有形成常态。随着街舞项目在北京市中小学中的普及程度越来越高，我们计划从今年开始，每两年举行一次培训，为街舞走进校园打下基础。”

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