面面俱到还是有所侧重

拥有25个少数民族的云南省，民族体育资源异常丰厚。但是面对浩瀚如海的民族民间体育文化资源，如何挖掘整理再向全省推广，大家认为这也是一件难度不小的事情。毕竟云南26个民族中，有16个跨境民族、15个独有民族、7个人口较少民族，针对云南民族成分的现状，云南省民委文化教育处的吕江洪女士认为，民族健身操推广普及过程中应该充分注意几个问题，首先是考虑到云南多民族这个“省情”，其次还要特别注意民族政策法规以及各少数民族风俗习惯和宗教信仰等问题。她认为，从这些方面来考虑，最好是云南各少数民族都能够有一个本民族的健身操，形式可以多样，但编创时要充分注重民族文化背景。

对于这个问题，云南民族大学体育学院副教授寸亚玲表示，早在2003年他们学校就已经创编过，当时拿出了6套民族健身操，效果不错，算是有所尝试。而根据她自己参与全国民运会云南代表团表演项目的编排经历，如果每个少数民族都创编一套民族健身操，又有着很大的难度，不仅工作量很大，而且也遇到一些实际困难。寸老师认为，还是应该从云南认知程度比较高、舞蹈元素比较丰厚的部分少数民族开始着手进行编创工作。

大杂烩还是特色菜

除了考虑民族特点之外，民族健身操的创编还面临一个如何适用于不同年龄阶段、不同人群的问题。好在，参与这次研讨的专家对于民族健身操的基本内涵达成了共识，云南省体育局副局长鲁继明认为，民族健身操首先要突出民族特色，其次是要突出不同人群的需要，第三又要简便易学。而云南省体育局局长查大林总结为，民族健身操要有“四性”：即民族性、健身性、推广性和观赏性。

昆明大学体育学院教授周明认为，民族健身操的推广可以借鉴健美操培训中的等级制度，比如以年龄段来划分级别，年轻的就跳难度大的高级别动作，而年纪大的就跳一些难度、运动量都相对较小的低级别动作。

昙花一现还是生根民间

民族健身操的编创目的最终是要落脚于普通大众，因此这些健身操创编出来后如何推广也是大家比较关心的一个话题。昆明市体育局群体处的张伟岱认为，体育部门应该把推广民族健身操列入工作计划，也可以考虑在各级开设民族健身操的社会体育指导员培训班，或者以社区为单位来进行民族健身操比赛。同时，充分利用大课间操这个平台，创编适合中小学生的民族健身操，在学校进行大力推广。云南省体操协会主席莫瑞蓉女士认为，有必要成立一个由高水平专家组成的编排领导小组，也可以考虑在云南进行国家级健美操教练员等级培训时加上这个内容。

云南省体育局局长查大林认为，民族健身操的推广定位应该是广场文化，比如户外公共场所、群众健身的晨晚练点。她最后总结说，云南是一个多民族的省份，拥有取之不尽用之不竭的民族民间体育资源，我们体育部门应该高度珍视这些丰厚的民族民间体育财富，把它们从山村拿出来经过整理提高，在推广到各族群众中，真正实现“取之于民、用之于民”，这是一件很有意义和价值的事情。